KISI-KISI UJIAN GEOGRAFI SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH KURIKULUM 2006 TAHUN PELAJARAN 2016/2017

 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH

KURIKULUM 2006 TAHUN PELAJARAN 2016/2017

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI

Level Kognitif	CAKUPAN MATERI
	Hakekat dan Informasi Geografi	Pembentukan Jagadraya, Tatasurya, Bumi, dan Fenomena Geosfer	Kependudukan dan Lingkungan Hidup	Kewilayahan
Pengetahuan dan pemahaman ü Mendeskripsikan ü Mengidentifikasi ü Menjelaskan ü Menentukan	Siswa mampu mendeskripsikan: - hakekat geografi: konsep geografi, pendekatan geografi, prinsip geografi, aspek geografi - informasi geografi: peta, penginderaan jauh, sistem informasi geografis	Siswa mampu mendeskripsikan: -   pembentukan Jagadraya, Tatasurya, Bumi sebagai planet -    fenomena geosfer: atmosfer, hidrosfer, litosfer, biosfer	Siswa mampu  mendeskripsikan: -   kependudukan, -   sumberdaya alam, -   lingkungan hidup, -   pembangunan berkelanjutan	Siswa mampu mendeskripsikan: -   pola keruangan, -    interaksi desa-kota, -   wilayah dan pewilayahan, -   pusat pertumbuhan, -   negara berkembang dan maju
Aplikasi ü Mengklasifikasi ü Menentukan ü Menggunakan ü Menunjukkan ü Menerapkan ü Menghitung	Siswa mampu menerapkan: - hakekat geografi: konsep geografi, pendekatan geografi, prinsip geografi, aspek geografi - informasi geografi: peta, penginderaan jauh, sistem informasi geografis	Siswa mampu menentukan karakteristik: -   Jagadraya, Tatasurya, Bumi sebagai planet -   fenomena geosfer: atmosfer, hidrosfer, litosfer, biosfer	Siswa mampu menerapkan pengetahuan untuk mengatasi permasalahan: -    kependudukan, -    sumberdaya alam, -    lingkungan hidup, -    pembangunan berkelanjutan	Siswa mampu menentukan karakteristik: -   pola keruangan, -   interaksi desa-kota, -   wilayah dan pewilayahan, -   pusat pertumbuhan, -   negara berkembang dan maju
Penalaran dan logika ü Membandingkan ü Memprediksi ü Membuktikan ü Menginterpretasi ü Menganalisis	Siswa mampu menganalisis: - hakekat geografi: konsep geografi, pendekatan geografi, prinsip geografi, aspek geografi - informasi geografi: peta, penginderaan jauh, sistem informasi geografis	Siswa mampu menganalisis: - pembentukan Jagadraya, Tatasurya, Bumi sebagai planet, - fenomena geosfer: atmosfer, hidrosfer, litosfer, biosfer	Siswa mampu memprediksi permasalahan dan upaya mengatasinya di bidang: - kependudukan, - sumberdaya alam, - lingkungan hidup, - pembangunan berkelanjutan	Siswa mampu membedakan kewilayahan tentang: -       pola keruangan, -       interaksi desa-kota, -       wilayah dan pewilayahan, -       pusat pertumbuhan, -       negara berkembang dan maju
Jumlah soal	11	13	10	11

Level Kognitif	Hakekat dan Informasi Geografi	Pembentukan Jagatraya, Tatasurya, Bumi dan Fenomena Geosfer	Kependudukan dan Lingkungan Hidup	Kewilayahan
Pengetahuan dan pemahaman	PG : 3 Uraian : 1	PG : 4 Uraian : 1	5	PG : 5 Uraian : 1
Aplikasi	3	3	PG : 3 Uraian : 1	3
Penalaran dan logika	3	3	PG : 4	PG : 3 Uraian : 1
Jumlah soalw	11	13	10	11
Nomor soal 25%	1,2,7,9	12,18	29,31,43	36,38

Keterangan:

Nomor 1-40 Pilihan ganda dan 41-45 soal uraian

1: penalaran konsep geografi

2: penalaran pendekatan geografi

7:  penerapan peta

9:  penerapan penginderaan jauh

12: pemahaman pembentukan muka bumi

18: penerapan litosfer tentang batuan bernilai ekonomi tinggi 

29: penalaran tindakan pembangunan berkelanjutan

31: penerapan lokasi industri

36: penerapan lokasi titik henti (interaksi desa-kota)

38: penerapan pengembangan wilayah (wilayah dan pewilayahan)

43: masalah kependudukan dan penanggulangan (Paket Utama)

43: lingkungan hidup dan penanggulangan (Paket Susulan)